Astronomia Do Sistema Solar

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Informação de Base:
Breve descrição: Esta atividade combina a arte e a ciência ao criar imagens a cores a partir de fotografias em formato raw (em bruto), captadas por veículos espaciais em todo o sistema solar.
 
Como é que esta aula se relaciona com a educação STEAM: Os/as alun@s vão utilizar a matemática no estudo da dimensão e da escala dos planetas do sistema solar. Para melhor compreenderem os processos geológicos, vão explorar imagens de planetas e luas, através de elementos de arte. Vão desfrutar da tecnologia das câmaras fotográficas utilizadas nos veículos espaciais.
 
Faixa Etária: dos 12 aos 16 anos.
Horas Didáticas: até 3 sessões de 45 minutos.
 
Objetivos de aprendizagem: Os/as alun@s vão:
calcular escalas e distâncias no sistema solar para construírem o seu próprio modelo.
aplicar elementos de arte para interpretar as caraterísticas geológicas planetárias.
compreender como as imagens a cores são feitas a partir de imagens em tons cinza, e aplicar esse método para criarem as suas próprias imagens.
 
Relação com as Grandes Ideias da Ciência:
Forças > Forças e movimento > Fluidos e gases em movimento: As nuvens de Júpiter são formadas por diferentes gases em constante movimento.
Forças > Forças e movimento > Impactos: A superfície dos planetas e das luas foi alterada devido a impactos dando origem às crateras.
Universo > A Terra e o sistema solar > Terra e outros planetas & Universo > A posição da Terra no universo, objetos celestes > Luas, cometas e asteroides: Podemos descobrir mais sobre o nosso sistema solar, estudando as imagens que são captadas por telescópios e câmaras fotográficas de veículos espaciais.
Universo > A história do nosso universo > Escalas do nosso universo: O nosso sistema solar é enorme, mas a maioria das imagens que vemos minimizam a distância entre os planetas, ou tornam os planetas muito maiores do que realmente são.
Terra > Materiais e estrutura da terra > Estrutura interna, placas Tectónicas e interações do sistema em grande escala: A superfície da Terra altera-se devido às placas tectónicas. As caraterísticas tectónicas são também observadas noutros planetas do sistema solar.

O consórcio Polar Star agradece o contributo dos Conselheiros Star, que ajudaram a escolher os tópicos das estrelas. Gostaríamos de agradecer calorosamente a todos os que contribuíram com ideias, materiais e feedback para esta atividade, em particular a: Christian Collette, Paula Galvin, Maire Goggin, e M Conceição Manaia.

 

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POLAR STAR aims to bring together state-of-the-art learning pedagogies and combine them with exciting activities that focus on contemporary science, thus helping teachers to introduce STEAM successfully in their class. At the same time the project will focus on the development of students’ key skills and competences as well as deepening their knowledge of fundamental science principles, increasing their appreciation of science and technology and their role in todays’ societies. POLAR STAR aims to offer an open and innovative training framework to teachers of primary and secondary education which will focus on:

  • Promoting the 'Science as a Whole' concept;
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  • Promote the introduction of contemporary science activities in schools;

 

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